盐湖区博物馆是一座地方性综合博物馆，属中小型县级博物馆。为贯彻落实科学发展观，规范博物馆管理工作，促进博物馆事业的发展，依据国家和山西省有关文物保护，博物馆管理，公共文化设施管理，事业单位管理等法律、法规，以及相关的行政、党务、人事、财务、设备、物资等方面管理的法令条文，并参照关于文化体制改革和事业单位改革的意见精神，盐湖区博物馆从单位性质、任务和实际需要出发，制订本规划。
本规划旨在客观评价、科学分析、准确把握、深入研究我国文物事业和博物馆事业所面临的形势、问题和任务，统筹安排，正确引导盐湖区博物馆各项事业的发展与方向，最大限度地发挥现有财力、人力、技术资源，全面提升我馆文物收藏、保护、研究、展示及各项管理工作的整体水平，促进文博事业可持续发展，实现我国从文物保护大国向文物保护强国的跨越，切实发挥盐湖区博物馆的作用。
一、基本情况：
盐湖区博物馆成立于1958年10月，原馆址系明正德七年（1512）运司城修建的关王庙，2007年1月迁至市区北10公里的舜帝陵景区内，群树环抱，百花簇拥，风景秀丽，环境幽雅。新馆占地面积20000平方米，建筑面积9600平方米，展厅面积3000平方米。馆藏文物8586件套，其中一级文物15件套，二级文物46件套，三级文物119件套。馆内设有基本陈列、专题陈列、临时陈列、学术报告厅等，2013年5月被国家文物局评为国家三级博物馆。
二、举办展览情况
1、基本陈列“盐湖之光——历史文物陈列展”。通过400多件精品文物展示盐湖区从史前时代到解放前夕漫长而辉煌的发展史，折射出盐湖孕育了华夏文明的重要史实，从新石器时代的玉器,战国时代的青铜器，汉代的陶器，到宋、元、明、清的各种瓷器等，无论从形制还是制作工艺都精巧细致、美观大方、各具特色，充分体现了盐湖区古代劳动人民的聪明才智。
2、专题陈列“虞舜文化专题展览”。通过文献、图表、文物等详细介绍了舜帝的生平事迹、活动遗迹、历史功绩及鸣条舜帝陵庙的修复情况，展示舜帝和舜文化在中华民族文明史的进程中以及海内外华人中的崇高威望和深远影响。展览不仅采用大量文献，而且采信历代学者的简释、地方志书、历史遗址、古代建筑、碑刻石碣等等，全方位，高视野地对虞舜的出生、建都和历史功绩做出了全面准确地介绍和评价。展览将运城市200余处新石器时代遗址用电控沙盘模型展现给观众，使观众对运城的发展史有了直观的了解。
3、“德孝文化展览馆”。德孝文化是维系炎黄子孙生息繁衍的精神凝聚力，是中华民族优秀传统文化的炫丽瑰宝。举办德孝文化展览旨在溯古论今，弘扬德孝；培根固本，净化心灵；倡导仁爱，营造和谐。在构建社会主义核心价值观中发挥积极的作用。
4、“丁绍光版画陈列馆”。展出了盐湖籍旅美画家丁绍光先生捐赠的40余幅作品，丁先生是唯一受联合国颁文表彰的中国画家。他的作品深受世界各国艺术爱好者的欢迎。作品融合了东西方古典艺术和现代艺术的特色，色彩瑰丽，线条充满了音乐的旋律，富有强烈的感染力，在国际画坛享有盛誉，以中国现代重彩画之神韵领世界画坛之风骚。
5、“李健吾纪念馆”。展示了盐湖之子文坛大家李健吾的生平事迹，他学贯中西，博大精深，著述宏富，他的名字被列入《中国大百科全书》，在新中国文学史上占有不容忽视的位置。
6、“历代书画艺术展”。展示了盐湖区博物馆珍藏的明清时代书画艺术珍品和中国古代唐、宋、元、明、清仿真名人名画精品, 让人们感受到古代书画艺术的熏陶。
7、百通碑刻长廊陈列展。展示盐湖境内千余年来的珍贵碑刻，是研究地方历史的重要史料；
8、临时展厅常年举办摄影、书画等多种展览，是盐湖区精神文明建设的重要窗口。2013年先后举办了皇甫兰《毛泽东像章收藏展》、霍子江刻纸艺术展。收到了良好的社会效益。
三、发展任务
1、优化展览布局。对博物馆进行合理定位，加强基础设施建设和服务功能提升完善，优化展览布局，建设残疾人通道，更适合游客参观学习。标志国家及地方文明形象的重点博物馆建设。2020年实现博物馆现代化。
2、推进国家三级博物馆建设，争创二级博物馆达标。继续推进三极馆评估工作，积极完善服务功能和软件建设，按照国家二级博物馆评估标准要求，积极推进二级博物馆达标工作。
3、加强馆际交流协作，共享文化遗产。实施博物馆整体发展的综合资源共享平台，改进管理模式，引入特色展览，积极参与和主导馆际文化交流、自然遗产合作行动计划，与兄弟博物馆建立协作机制，开展展览互动交流，实现文化遗产资源共享。
4、激励社会力量参与博物馆事业发展的积极性。优化保障博物馆持久稳定发展的社会环境，规范博物馆准入制度，健全对博物馆的专业化建设扶持机制，鼓励社会力量参与博物馆发展，举办个人展览，制定藏品捐赠奖励机制，推进博物馆事业发展。
5、做好展览提升改造。要结合工作实际，积极推进展览提升改造，既要做好常设展览的安全维护，又要举办形式多样的展览教育活动，把博物馆作为学生的第二课堂，要不断更新展览内容，提升展览档次，更好地服务广大群众。
四、藏品收集保护
1、充实藏品体系。加大投入力度，改进激励办法和机制，支持博物馆树立符合博物馆学原理和规律的收藏理念，根据自身使命和发展方向，制定明确的收藏政策和具有前瞻性的体系化的长远收藏规划，完善征集程序，不断增加藏品数量，提高藏品质量。加强近现代文物、20世纪遗产、当代遗产实物资料的收藏。加强非物质文化遗产实物载体和信息载体的收藏。加强自然历史标本、科技发展物证的收藏。加强民族民俗文物的收藏。加强当代各门类艺术品的收藏。
积极开拓收藏渠道和途径。把捐赠作为博物馆获得藏品的重要途径，做好社会收藏群体的联系和服务工作，鼓励社会收藏群体捐赠藏品或委托博物馆保管利用。进一步完善考古出土文物管理，做好考古发掘品的依法收藏保护。创新馆际藏品资源交流共享激励机制，通过依法调拨、交换、借用等方式，对博物馆藏品资源进行有效整合，优化配置，提高保护利用效率。
2、加强藏品登记、建档和安全管理。采用现代科学技术，开展国有可移动文物、标本普查，全面完成博物馆藏品登记、建档等基础工作，建立博物馆藏品数据库。推进藏品信息资源共享、利用，分期发布馆藏珍贵文物目录。加强科学保管，落实离任移交和藏品丢失、损毁责任追究制。
3、全面实施藏品保存、保护达标。强化预防性保护理念，全面实施藏品保存环境达标建设，促进博物馆藏品保存条件的改善。开展可移动文物本体修复工作，使漆木器、丝织品、青铜器、古书画等门类文物和自然标本的腐蚀损失状况基本得到遏制。
五、博物馆公共文化服务
1、推进博物馆陈列展览精品工程。重点实施博物馆展览教育和开放服务提升计划。建立健全陈列展览管理办法、规范、标准等制度体系。建立策展人制度，建立陈列展览设计、施工单位资质管理制度。强化学术研究对陈列展览的支撑。加强馆际展览交流。
2、博物馆纳入国民教育体系制度化。深化与教育机构合作，开展博物馆教育示范点建设，建立长期有效的馆校联系制度，将博物馆教育活动同中小学历史、艺术、科学、自然、思想道德等课程结合起来，加强博物馆青少年服务部门建设，博物馆要建立专门的青少年服务部门，设立青少年服务专员。培养专家型讲解员和辅导员队伍，结合博物馆资源制定有针对性的青少年参观与讲解计划，提高对青少年服务的质量。
3、创新博物馆文化传播。充分运用信息、互联网、多媒体、新媒体等技术手段，通过博物馆网站和文化信息资源共享工程，使博物馆文化成果惠及更多民众。创新国际博物馆日宣传活动，增强公众对博物馆的认知与互动。
4、深化免费开放。完善博物馆免费开放机制，建立博物馆免费开放经费保障机制，监管博物馆免费开放专项资金，开展博物馆免费开放绩效的评估和考核。健全博物馆免费开放的部门协作机制、管理制度和服务规范，提高教育、服务水平。
5、加强文化产品开发。鼓励社会力量与博物馆合作，依托文物藏品、陈列展示等博物馆元素，培育博物馆文化产品研发示范项目。开展博物馆文化产品交流、交易和展评活动，增强博物馆文化产品在文化产业和消费体系中的竞争力。
六、博物馆科学研究和科技保护
1、健全博物馆科研组织体系。支持博物馆与社会科技力量共建科研联合体，建立一批博物馆科技创新联盟和区域创新联盟。构建博物馆科技基础条件共享平台，建立博物馆科技基础数据库（群）。
2、加强博物馆基础理论、发展战略和政策法规研究。深入开展博物馆学基础理论研究，强化博物馆建筑、藏品保护、陈列展览、教育传播、社会服务、运行管理等实践重点领域基础研究，建立博物馆理论框架体系和学科建设战略布局，提升博物馆的基础研究能力和水平，为博物馆事业创新发展提供有效支撑。
3、加强藏品科技保护基础理论和应用技术研究。开展不同材质的藏品保存环境控制、预防性保护的监测研究、标准研究，研发藏品保存环境调控和环境监测平台技术，健全藏品保存环境标准体系。推动藏品修复实验室标准化建设。开展馆藏珍贵文物、重要出土文物等藏品病害检测分析、保护修复的研究，健全藏品保护修复科技体系，促进博物馆科技成果的转移扩散。
4、强化信息技术应用。研究制定博物馆基础信息管理利用要求，加快博物馆信息化进程。加强博物馆网络资源体系建设，搭建博物馆管理公共服务平台，推进数字化博物馆建设，不断提高博物馆管理现代化水平，为公众提供丰富多彩的公共文化信息服务。
七、博物馆从业人员队伍建设
1、建设高素质博物馆人员队伍。明确博物馆知识密集型文化教育机构的属性和定位，创造有利条件，严格博物馆从业人员资质，提升从业人员素质，努力造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化博物馆从业人员队伍。
2、建立健全并严格实施博物馆从业人员准入制度。制定博物馆从业人员资格标准，强化博物馆从业人员任职学历标准、专业背景和品行要求，严把博物馆从业人员入口关。建立博物馆从业人员上岗培训制度。探索建立统一的博物馆从业人员职务（职称）系列。制定博物馆编制标准，加强岗位管理，创新聘用方式，规范用人行为。完善评价激励机制，建立健全博物馆从业人员流动机制。壮大博物馆志愿者队伍，拓展社会力量参与博物馆事业发展的领域和范围。
3、提高博物馆从业人员业务水平。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高博物馆从业人员专业水平和实践能力。依托相关高等学校，引导博物馆相关高等教育和职业教育在学科建设、专业设置、课程设计与博物馆事业发展需求相结合，共建博物馆从业人员培养培训基地，提高博物馆从业人员队伍整体素质。
4、加强职业道德建设和作风建设。引导广大博物馆从业人员自觉践行社会主义核心价值体系，增强社会责任感，弘扬科学精神和职业道德，发扬严谨笃学、潜心钻研、淡泊名利、自尊自律的风尚，努力追求德艺双馨，坚决抵制学术不端、情趣低俗等不良风气，自觉成为优秀文化的生产者和传播者、道德品行和人格操守的示范者。将职业操守和道德作风作为博物馆从业人员考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。
